會議類校園新聞稿撰寫技巧介紹
?采寫要領
1.對會議主題、首要文案、會議議程以及出席會議的重要人物的姓名、職務、職稱有精確的了解,且必需要核實確認。
2.認真聽取會議,用筆做好記錄。新聞及陸續圍繞報道主題來記錄。
提醒:通常行政會議記錄的有:領導講話(事實、意見、強調、突出、要求、希望),會議議程,形成的決議,會議意義等?,F場記錄一定要記大綱。
寫作要領
1.結構(1)寫好導語,點明會議召開時間、地點、名稱、與會人員、主持人或核心事實;
(2)凝練領導講話、嘉賓發言的首要文案;
(3)理清會議的程序;
(4)介紹會議類舉辦的背景或者舉辦會議的意義。
2.重點(1)導語中要體現會議的名稱、舉辦地點等要素全稱。
(2)對校媒體來說,校領導的姓名,職務,必需寫入稿件的突出位置(通常是導語部分),而且排序不能錯。
3.領導講話文案的凝練
在會議類新聞稿中,領導的講話文案非常重要。但又不能將領導講話全部文案所有寫入新聞稿中,所以,我們要對講話文案進行凝練。會議的新聞價值,要詳略得當,如教代會、教職工大會、開學典禮、畢業典禮,還有學?;蛐^首要領導參加的就要詳寫,通常會議略寫。
觀察:領導的重要講話通常分為四大部分文案
首先是肯定以前取得的成績;
其次是概括召開本次會議的意義
再次是本次會議的首要文案介紹
最后是對與會人員提出幾點要求或希望。
4.介紹會議的程序要有主次
介紹整個會議流程時,因會上進行的環節可能很多,這就要求記者寫作時要分清主次,與會議主題聯系緊密的要點介紹,而一點瑣碎的程序則少介紹或不介紹。
5.描繪會場氛圍
會場的氛圍能夠讓網民了解與會人員對召開此次會議的態度,了解會議的反響,奠定會議的基調,是推廣會議的一個重要部分。通常情況下,會場氛圍往往是熱烈的,首要從與會人員的反應中獲得新聞。
6.簡要概括舉辦會議的意義
按照新聞客觀的原理,記者不能直接發表自己的觀點,所以通常采訪會議主辦方或參會人員,讓他們表達自己的觀點,以此來揭示會議的意義。這比起記者空談意義顯得更有說服力。
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